Model Temelli Beden Eğitimi

Açıklama

Model temelli beden eğitimi öğretimi okullarda sunulan beden eğitiminin niteliğinin artmasına önemli katkı yapacak potansiyele sahip. Bu potansiyelin nedenleri arasında aşağıdaki hususları sayabilirim. Modeller:
• Öğretim amaç, içerik, uygulama ve ölçme ve değerlendirme unsurlarını birbiriyle uyumlu bir paket olarak sunmaktadır.
• Spor Eğitimi Modeli, Taktiksel Oyun Modeli ve Bireysel ve Sosyal Sorumluluk modelleri gibi öğrenen merkezliliği öne çıkaran modelleri de içermektedir.
• Birçok araştırmada sınanmışlardır.
Beden eğitimi öğretim modelleri bazı gelişmiş ülkelerde 20-30 yıldır yoğun olarak uygulanmakta ve araştırılmakla birlikte ülkemizde, son 10-12 yıldır anlaşılmaya başlandı. Açıkçası modelleri ülkemizde kullanan öğretmen sayısı ve bunları irdeleyen akademisyen sayısı hala çok sınırlı. Elinizdeki kitabın en özgün yönlerinden biri, ülkemizde çeşitli öğretim modelleri üzerinde deneyim sahibi ve bunların etkililiğini araştıran saygın akademisyenler ve öğretmenler tarafından yazılmış olması. Bu nedenle kitabın beden eğitimi ile ilgili ulusal alan yazındaki önemli bir boşluğu dolduracağını ve daha fazla sayıda öğretmenin ve akademisyenin modellerle buluşmasını sağlayacağını düşünüyorum. Kitabın okuyucularına önerim beden eğitimi öğretiminde tanımlanmış modellerin tamamını içselleştirmeleri. Bununla birlikte Spor Eğitimi, Taktiksel Oyun ve Bireysel ve Sosyal Sorumluluk modellerini özel olarak bu modellerin arkasındaki güncel araştırma verilerini de
irdeleyerek sorgulamaları. Bir araştırmacı ve öğretmen olarak sahadaki deneyimim ülkemizdeki beden eğitimi ve spor eğitiminin bu modelleri anlayarak uygulayan öğretmenler tarafından bir üst noktaya taşınabileceğini göstermektedir.